Литература. 7 класс. Часть 1 - Тамара Курдюмова

1. Сначала у поэмы был иной эпиграф: «У каждого есть одно отечество», но потом Лермонтов заменил его на тот, который вы видите во всех изданиях: «Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю». Эта цитата из Библии (1-я Книга Царств). Как вы можете объяснить значение каждого из этих эпиграфов?

2. Определите в поэме место исповеди Мцыри.

3. Перечитайте две первые и две последние строфы. Какую роль играет обрамление в этом произведении?

4. Монолог Мцыри состоит из двух частей: в главах (строфах) 3–8 перед нами собственно исповедь, а в главах 9–26 – рассказ о днях, проведенных на воле. Что отличает эти части друг от друга?

1. Четырехстопный ямб с мужской рифмой «звучит и отрывисто падает, как удар меча, поражающего свою жертву, – пишет В. Г. Белинский. – Упругость, энергия и звучное, однообразное падение его удивительно гармонируют с сосредоточенным чувством, несокрушимою силою могучей натуры и трагическим положением героя поэмы». Найдите строфы, которые бы с особой силой подтвердили это суждение великого критика.

2. Какую роль играет звук монастырского колокола в поэме?

1. Опишите три дня, которые провел Мцыри на воле. Не пропустите упоминания о мире живой природы – о ветре, птицах, зверях.

2. Битва с барсом признана кульминацией поэмы. Докажите это.

3. «Что за могучий дух, что за исполинская натура у этого Мцыри!» – утверждал В. Г. Белинский. Попробуйте доказать правильность этого суждения.

4. Как объяснить, что мир природы то друг, то враг отважному беглецу?

5. Можно ли в описании каждого из трех дней побега найти доказательства неизбежности поражения героя и в то же время утверждение его духовной мощи?

6. В поэме «Мцыри» – романтический сюжет, романтические герои и романтический пейзаж. Подтвердите это.

7. Рисунки на тему «Мцыри» принадлежат И. Е. Репину, Н. Н. Дубовскому, Ф. Д. Константинову, П. П. Кончаловскому, Л. О. Пастернаку, И. М. Тоидзе и другим художникам. Какие из них вам знакомы и привлекают точностью отражения замысла поэта?

8. Фрагменты поэмы были положены на музыку М. А. Балакиревым, А. С. Даргомыжским, А. П. Бородиным, А. С. Аренским и другими композиторами. Что вам удалось послушать? Каковы ваши впечатления?

9. Попробуйте доказать точность утверждения В. Г. Белинского, что Мцыри – «любимый идеал нашего поэта».

1. Творчество Лермонтова повлияло на последующую литературу не только содержанием, но и своей ритмико-мелодической выразительностью. Так, огромную популярность приобрели многие его стихотворения, которые звучали ораторским монологом. Обычно отмечают влияние Лермонтова на произведения Некрасова. Попробуйте вспомнить уже знакомые вам произведения Некрасова, в которых есть такое сходство.

2. Сравните элегии Пушкина и Лермонтова. Что в них общего и что отличает эти стихотворения? Почувствовали вы разницу в мироощущении, отношении к жизненным невзгодам этих двух поэтов?

3. Существует «Словарь рифм Лермонтова» (см. «Лермонтовскую энциклопедию»). Попробуйте создать словарик рифм из двух первых строф поэмы «Мцыри».

4. Лермонтов широко использовал трехсложные размеры. Но он в совершенстве владел и двусложными размерами в их самых разных вариантах. Определите размер и количество стоп в строке в стихотворении «Звезда».

Звезда

Вверху однаГорит звезда;Мой взор онаМанит всегда;Мои мечтыОна влечетИ с высотыМеня зовет!Таков же былТот нежный взор,Что я любилСудьбе в укор.Мук никогдаОн зреть не мог,Как та звездаОн был далек.Усталых веждЯ не смыкалИ без надеждК нему взирал!

5. «Портреты» – серия из шести юношеских стихотворений поэта, написанных в жанре «словесного портрета». Очевидно, эти словесные зарисовки предназначались для «угадывания», кого изобразил автор. Современные специалисты пока «опознали» лишь первый и второй портреты.

В одном из стихотворений цикла, как показалось одной читательнице, Лермонтов изобразил себя. В автографе стихотворения есть позднейшая приписка поэта: «Этот портрет был доставлен одной девушке; она в нем думала узнать меня: вот за какого эгоиста принимают обыкновенно поэта». Попробуйте решить, прав ли Лермонтов, отрицая сходство, или все-таки девушка была права.

Портреты

Он не красив, он не высок;Но взор горит, любовь сулит;И на челе оставил рокСредь юных дней печать страстей.Власы на нем как смоль черны,Бледны всегда его уста,Открыты, сомкнуты ль они:Лиют без слов язык богов!..И пылок он, когда над нимГрозит бедой перун земной!Не любит он и славы дым:Средь тайных мук, свободы друг,Смеется редко, чаще вновьКлянет он мир, где вечно сир,Коварность, зависть и любовь!..

Всё проклял он как лживый сон,Как призрак дымныя мечты.Холодный ум, средь мрачных дум,Не тронут слезы красоты.Везде один, природы сын,Не знал он друга меж людей:Так бури ток сухой листокМчит жертвой посреди степей!..

Из истории поэмы

История поэмы уходит в далекое прошлое. Многие ученые считают, что сложившийся в древности эпос и был далеким предшественником сегодняшних поэм. «Илиада» и «Одиссея», приписываемые Гомеру, повествовали о событиях, которые происходили задолго до жизни их автора. За героическим эпосом Гомера последовал поучающий слушателя эпос Гесиода «Труды и дни» о жизни крестьянства и о том, как она должна протекать.

Вслед за греческим эпосом появился эпос римский: «Энеида» Вергилия о странствиях Энея, затем «Метаморфозы» Овидия.

Эти огромные по размеру стихотворные произведения были звучны и торжественны. Почтительно и серьезно относились к ним слушатели. По «Илиаде» и «Одиссее» поколения греков учили своих детей.

Но наряду с исполненными торжественности произведениями уже на рубеже VI–V веков до н. э. возникают и пародии на них. Рядом с «Илиадой» и «Одиссеей» появляется и пользуется любовью слушателей шутливая «Батрахомиомахия» («Война мышей и лягушек»), в которой на смену пафосу с характерным для него высоким слогом пришел комизм с низкой простонародной лексикой.

Торжественные эпические произведения создавались и в России в XVIII веке. Это «Россияда» и «Владимир Возрожденный» М. М. Хераскова.

К XIX веку жанр громоздких и высокопарных эпических поэм устарел. Стали создаваться более легкие по сюжету поэмы. «Руслан и Людмила» А. С. Пушкина – поэма-сказка, завершившая жанровые поиски этого периода в нашей литературе.

«Жанровую революцию» в поэме совершил Байрон. Он ввел в нее элементы лирики, сократил объем, уменьшил число персонажей, поставив во главе сюжета романтического героя.

В России романтические поэмы создает А. С. Пушкин («Кавказский пленник», «Братья разбойники», «Бахчисарайский фонтан», «Цыганы»), К. Ф. Рылеев пишет «Войнаровского», Е. А. Баратынский – поэмы «Эда», «Бал», «Цыганка». «Песня про… купца Калашникова» М. Ю. Лермонтова замыкает обращение к романтическому сюжету.

В творчестве Пушкина поэма обретает новые формы: историко-драматическая «Полтава», шутливый «Домик в Коломне» и стихотворная повесть «Медный всадник».

Русская литература XIX века богата прекрасными поэмами. Это «Портрет» и «Дракон» А. К. Толстого; «Параша» И. С. Тургенева; «Саша», «Русские женщины», «Мороз, Красный нос», «Коробейники», «Кому на Руси жить хорошо» Н. А. Некрасова.

XX век также внес много нового в жанр поэмы: меняется структура, роль лирического героя – «Соловьиный сад», «Двенадцать» А. А. Блока, «Облако в штанах», «Хорошо!», «Владимир Ильич Ленин» В. В. Маяковского, «Поэма без героя» А. А. Ахматовой, «Василий Теркин» А. Т. Твардовского… Близки к жанру поэмы лирико-публицистические циклы современных поэтов Е. А. Евтушенко и А. А. Вознесенского.

Лироэпические произведения

Существование различных родов художественных произведений предполагает существование и пограничных явлений, то есть таких произведений, которые знаменуют собой переход одного рода в другой.

Так, в балладе и поэме мы видим героев и сюжет, как в эпическом произведении, но в то же время их строки доносят до нас чувства и оценки автора, открытое и откровенное выражение которых свойственно лирическим произведениям. Например, в поэме «Руслан и Людмила» мы следим за судьбами героев и постоянно слышим голос автора, его эмоционально яркий и часто иронический комментарий. Подобное явление в нашем читательском сознании происходит и тогда, когда мы обращаемся к балладе. Голос автора сопровождает трагические события сюжетов «Лесного царя», «Перчатки» и других баллад.